Doanh nghiệp Hà Nội tuyển nhân sự có năng lực ngoại ngữ, biết ứng dụng AI

Đây là chia sẻ của ông Vũ Quang Thành – Phó Giám đốc Trung tâm Dịch vụ việc làm Hà Nội trong cuộc trao đổi với phóng viên Lao Động.

Thưa ông, Trung tâm Dịch vụ việc làm Hà Nội vừa ra mắt bản tin “Bức tranh thị trường lao động Hà Nội dành cho học sinh và phụ huynh năm 2026”, trên cơ sở khảo sát hơn 1.000 học sinh THPT và THCS tại Hà Nội. Ông đánh giá như thế nào về con số 75% học sinh bậc THPT tại Hà Nội chủ động tìm hiểu về các ngành nghề có nhu cầu nhân lực cao?

Con số 75% học sinh bậc THPT chủ động vạch ra lộ trình tương lai là một tín hiệu cực kỳ tích cực. Nó cho thấy sự thay đổi lớn trong nhận thức và tư duy hướng nghiệp của thế hệ trẻ và phụ huynh tại Thủ đô. Thay vì chọn trường, chọn nghề theo cảm tính hay theo phong trào như trước đây, các em đã bắt đầu có cái nhìn thực tế, chủ động định hình lộ trình phát triển mang tính chiến lược hơn từ sớm.

Việc học sinh chủ động tự định vị bản thân và tiếp cận thông tin thị trường lao động từ sớm giúp giảm thiểu đáng kể tình trạng lệch pha cung - cầu nhân lực sau này. Khi các em hiểu rõ Thủ đô đang cần gì, doanh nghiệp đang thiếu vị trí nào, các em sẽ tự xây dựng được lộ trình học tập phù hợp. Đây chính là một điểm sáng, hứa hẹn tạo ra một thế hệ lao động tương lai có tính thích ứng cao, giảm tỉ lệ thất nghiệp hoặc làm trái ngành nghề sau khi tốt nghiệp.

Thưa ông, ông có thể nêu một số yêu cầu cụ thể của doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội đối với lao động/nhân lực trẻ hiện nay, về trình độ, kinh nghiệm và một số nội dung đặc thù?

Qua công tác kết nối cung - cầu lao động tại Trung tâm Dịch vụ việc làm Hà Nội, chúng tôi nhận thấy các doanh nghiệp trên địa bàn Thủ đô hiện nay, đặc biệt là các đơn vị thuộc khối ngành công nghệ, dịch vụ và sản xuất kỹ thuật cao, đang đặt ra những yêu cầu rất rõ ràng và có tính thực tiễn cao đối với lao động trẻ.

Về trình độ và kỹ năng: Doanh nghiệp không quá đặt nặng bằng cấp lý thuyết xuất sắc mà ưu tiên hàng đầu tính thực dụng của kiến thức và năng lực hành động thực tế. Lao động trẻ phải sở hữu kỹ năng nghề vững vàng, năng lực tự học và khả năng thích ứng nhanh với công nghệ mới.

Về kinh nghiệm: Đối với nhân sự mới tốt nghiệp, doanh nghiệp không đòi hỏi số năm kinh nghiệm dày dặn, nhưng họ đánh giá rất cao những ứng viên từng có kì thực tập thực tế chất lượng hoặc từng tham gia vào các dự án của nhà trường phối hợp với doanh nghiệp.

Yêu cầu đặc thù: Thị trường Hà Nội đang hội nhập sâu rộng, do đó kĩ năng mềm (giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề) và năng lực ngoại ngữ, ứng dụng AI, đa nhiệm... được đánh giá cao. Đặc biệt, tác phong công nghiệp và kỉ luật lao động là điều mà các doanh nghiệp luôn kì vọng lực lượng trẻ phải cải thiện.

Ông có đánh giá như thế nào về mô hình đào tạo nghề 9+ (học nghề song song với học văn hóa) tại Thủ đô, khi khảo sát cho thấy có tới 14% học sinh THCS sẵn sàng tham gia mô hình?

Số liệu khảo sát ghi nhận 86,2% học sinh THCS sẵn sàng hoặc có thể cân nhắc tìm hiểu về mô hình đào tạo 9+ nếu được cung cấp đầy đủ thông tin và 14% sẵn sàng tham gia mô hình là một chỉ báo vô cùng ý nghĩa. Con số này khẳng định tính đúng đắn và tiềm năng tăng trưởng cực kỳ lớn của mô hình này tại Thủ đô, đồng thời cho thấy nhận thức của học sinh và xã hội đối với giáo dục nghề nghiệp đã cởi mở, thực tế hơn rất nhiều.

Mô hình đào tạo 9+ sở hữu những ưu điểm vượt trội và giải quyết trực tiếp bài toán kinh tế - xã hội: rút ngắn thời gian đào tạo, tối ưu hóa chi phí học tập và cam kết cơ hội việc làm bền vững. Học sinh tốt nghiệp mô hình này vừa sở hữu bằng tốt nghiệp văn hóa THPT, vừa có bằng nghề chính quy, hoàn toàn đủ năng lực tham gia trực tiếp vào thị trường lao động ở vị trí kỹ thuật viên lành nghề.

Với cam kết việc làm từ các công ty liên kết với nhà trường, mô hình này không chỉ giải quyết bài toán kinh tế cho gia đình học sinh mà còn cung cấp kịp thời nguồn cung lao động kĩ thuật chất lượng cao cho các khu công nghiệp, khu công nghệ cao của Hà Nội, góp phần đảm bảo an sinh xã hội bền vững.

Xin cảm ơn ông về cuộc trao đổi!